Kælderkunstlinien
Formål
 

Kælderkunstlinjen

Kælderkunstlinjen er en kreativ linje, hvor der arbejdes med mange forskellige oplevelser, materialer og udtryksformer.   Der kan arbejdes med maleri og tegning, skulpturarbejde i forskelligartede materialer, keramik, redesign med genstande og tøj, foto og små eksperimenterende film, installationer og happenings. Der sker ikke det samme hvert år. Kreativitet og ideer fra lærere og elever har altid betydning for, det der sker.

Kælderkunstlinjen består af en obligatorisk runde fra august til november. Herefter er der mulighed for at vælge det som linjefag, der strækker sig fra november til maj.

I efteråret 2009 har vi i de fem obligatoriske runder arbejdet med henholdsvis:

• ·    Parafraser - det vil sige eleverne tog afsæt i kendte billeder og gav dem   et twist.

• ·    Redesign – her var vi i genbrugsbutikken og eleverne lavede make over på stole, hylder, telefoner, lamper m.m.

• ·    ”Male igen billeder” – her arbejdedes der ovenpå billeder tidligere elever havde lavet

• ·    Skulpturer – her arbejdedes med stumtjenere, konservesdåser, træ, ski, ståltråd, ostevoks m.m.

• ·    ”Din egen kasse” – her skal selv medbringes en kasse som indrettes med udvalgte genstande og bearbejdes med farver og små skulpturer

Da de obligatoriske runder kun er af ca. to ugers varighed er de primært lærerstyrede.  

På linjefaget kælderkunst opfordres eleverne til at sætte deres præg på ideer, aktiviteter og valg af materialer. Vi lægger vægt på...

• ·   Håndværksmæssig fordybelse og usædvanlige eksperimenter.

• ·   Individuelt arbejde og fælles projekter

• ·   Der skal være plads til både alvor og humor.

•     At skabe en stemning og et miljø, hvor eleverne har det godt, og får lyst til at arbejde

På linjefaget 2008/2009 arbejdede vi med arkitektur, fotosafari, havenisser, juleudstilling, tegnekurser, skulpturarbejde, redesign, maleri, farvelære, udsmykningsprojekt i svømmehallen og linjetur til Århus med museumsbesøg og tegneøvelser.

På linjefaget 2009/2010 har vi intentioner om at komme på tur til AROS, arbejde med kunst i bevægelse, lave slangebøssemaleri, tegne, male, skulpturarbejde, keramik, design/redesign, foto/video/PC, linjeturen går til Skagen og impressionismen. Ændringer og andre tiltag sammen med eleverne forventes.